📊 Ders Bazlı Net Başarı Oranları
Nasıl Hesaplanır? Hesaplama Yöntemi
LGS Puan Hesaplama aracı, MEB'in 2026 Merkezî Sınav Başvuru ve Uygulama Kılavuzu'nda (madde 11) tanımlanan adımları izler. Her testte net, doğru sayısından yanlış sayısının üçte biri çıkarılarak bulunur. Net, testin ortalaması ve standart sapması kullanılarak standart puana (ortalama 50, standart sapma 10 olacak şekilde) dönüştürülür; ardından ders katsayısıyla (Türkçe, Matematik ve Fen Bilimleri: 4; İnkılap Tarihi, Din Kültürü ve Yabancı Dil: 1) çarpılıp toplanarak Toplam Ağırlıklı Standart Puan (TASP) elde edilir. Son adımda TASP, en küçük değer 100, en büyük değer 500 olacak şekilde doğrusal ölçeklenir ve Merkezî Sınav Puanınız (MSP) bulunur. Önemli: Testlerin ortalaması, standart sapması ve en küçük/en büyük TASP değerleri, sınava giren tüm öğrencilerin gerçek performansına göre her sınavda yeniden hesaplanır. Bu araç, geçmiş dönemlerin tipik aralıklarına dayanan bir yaklaşık tahmin modeli kullanır: en büyük TASP tüm sorulara doğru cevap veren öğrencinin, en küçük TASP ise tüm testlerde 0 net yapan öğrencinin puanı olarak kabul edilir. Bu nedenle gerçek LGS puanınız bu tahminden birkaç puan farklı çıkabilir. Kesin sonucunuz için MEB'in resmî sonuç açıklamasını (e-Okul / sonuc.meb.gov.tr) esas alın.
Standart Puan (SP) = 10 × ((Net - Ortalama) / Standart Sapma) + 50
Ağırlıklı Standart Puan (ASP) = SP × Katsayı
TASP = ASP(Türkçe) + ASP(Matematik) + ASP(Fen) + ASP(İnkılap) + ASP(Din) + ASP(Yabancı Dil)
MSP = 100 + 400 × (TASP - En Küçük TASP) / (En Büyük TASP - En Küçük TASP)
Bu araç bilgilendirme amaçlıdır ve resmi bir değerlendirme aracı olarak kullanılamaz. Kesin ve bağlayıcı sonuçlar için ilgili kurumun resmi kaynaklarına başvurmanız önerilir.
Sıkça Sorulan Sorular
Evet. LGS'de öğrencilerin ham puanı hesaplanırken, her bir testteki yanlış cevap sayısının üçte biri (Yanlış / 3) doğru cevap sayısından düşülerek net sayısı hesaplanır.
MEB Kılavuzu'ndaki ham puan formülünde (madde 11.1) net için 0 alt sınırı tanımlanmamıştır. Yanlış sayısının üçte biri doğru sayısını aşarsa net eksi çıkar ve o testin standart puanını daha da düşürür. Bu araç da eksi neti olduğu gibi hesaba katar. Eksi net yalnızca kendi dersinin puanını düşürür, diğer derslerin puanını değiştirmez.
MEB, resmi puanı hesaplarken o yıl sınava giren tüm öğrencilerin net ortalamalarını ve standart sapmasını hesaba katar. Zor olan ve az yapılan testlerin puan getirisi daha yüksek olur. Bu araç, geçmiş dönemlerin tipik aralıklarına dayanan bir tahmin modeliyle bu etkiyi yaklaşık olarak simüle eder.
MEB, LGS puanlarını her sınav oturumuna özel Türkiye ortalaması ve standart sapma değerleriyle hesaplar; bu değerler sınav sonuçları açıklanana kadar kamuya açıklanmaz ve her dönem değişir. Bu araç geçmiş dönemlerin tipik aralıklarına dayanan bir tahmin sunar, bu yüzden gerçek sonucunuzla birkaç puanlık fark olması normaldir. Kesin puanınız için e-Okul veya sonuc.meb.gov.tr üzerinden MEB'in resmi açıklamasını beklemeniz gerekir.
Kılavuza göre puan, tüm öğrenciler içindeki en büyük TASP (Toplam Ağırlıklı Standart Puan) 500 olacak şekilde ölçeklenir. Tüm soruları doğru cevaplayan öğrenciler bu noktadadır; MEB'in 2025 raporuna göre o yıl 719 öğrenci 90 sorunun tamamını doğru yaparak tam puan almıştır. Bu araçta da 500 puana yalnızca 90 net ile ulaşılır; birkaç net eksik bile puanı belirgin biçimde düşürür.